网络营销的发展:同一卖点面对决策人与使用者如何分别表达

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网络营销的发展:同一卖点面对决策人与使用者如何分别表达

同一卖点要分两套说法:给决策人讲的是“选错的风险和换来的结果”,给使用者讲的是“今天怎么少干一步、少犯一次错”。前提变化在于,当购买签字的人和每天用产品的人不是同一个角色时,把两者混在一页里,往往两边都不信。做法是先把你手上那份资料或落地页拆成两栏:一栏只写决策人关心的判断依据,一栏只写使用者关心的操作路径,再决定哪一栏放在前面。

先判断你手里的资料在替谁说话

拿现有页面或方案逐句标注:这句话是在替签字的人降低决策风险,还是在替一线的人减少操作摩擦。如果一句话同时想讨好两边,通常两边都读不出重点。一个可操作的检验是让不了解业务的人读一遍,然后问“这是给谁看的”,如果答不出,说明角色没有分开。

假设你卖的是给门店用的排班工具,决策人是店长,使用者是店员。同一个卖点“自动排班”,对店长要落到“少因为排错班被投诉、月末对账少返工”,对店员要落到“换班申请在手机上两步提交、不用再翻群消息”。这不是把同一句话换个词,而是换一个证据类型:前者要的是结果和风险,后者要的是动作和步骤。

决策人栏:只留判断依据,不留操作细节

决策人通常在比较几个选项,关心的是“选它之后我会不会更麻烦”。这一栏适合放三类内容:适用条件、不适用的情况、以及替换现有做法后哪一步会变。不要放按钮文案、字段说明、快捷键这类只有天天用的人才关心的东西。

动作与结果的关系在这里很直接:如果你把“适用条件”写具体,决策人下一步会拿去和自己的现状比对,而不是继续问“还有没有别的功能”。这一步做完,你才知道该补哪类证据,而不是继续加卖点。

使用者栏:只留动作路径,不留战略话术

使用者不负责选型,负责每天把事做完。这一栏要回答的是“我第一次用,先点哪里、做完看到什么”。把“提升效率”这类词换成可观察的结果,例如“提交后状态从待处理变成已确认”。

假设同一款排班工具,使用者栏可以这样写:进入换班页,选日期,选替班同事,提交,等对方确认。每一步后面标明看到什么算成功。这样做的结果是,使用者能自己判断卡在哪一步,你的支持成本也会下降,下一步就能把常见卡点整理成帮助说明,而不是反复解释卖点。

两栏同时存在时,谁放在前面

顺序取决于谁先看到这份资料。如果资料先到决策人手里,决策人栏在前,使用者栏作为附件或第二页;如果资料由使用者转发给决策人,使用者栏在前,但要在开头留一段给决策人看的判断依据,否则转发链会断在签字环节。

一个可区分的证据是:看这份资料的入口是谁打开的。入口来自选型、采购、比价场景,决策人栏优先;入口来自培训、上手、日常操作场景,使用者栏优先。两种入口的判断依据不同,不要用同一套指标去衡量,例如把使用者的操作完成情况当成决策人的选型依据。

把现有资料改成两栏的具体顺序

  1. 复制现有页面或方案,保留原文不动,作为对照。
  2. 逐句标注“决策人”或“使用者”,标不出的先放到一边。
  3. 把标不出的句子拆成两句,分别补上对应的证据类型。
  4. 按入口来源决定两栏顺序,删掉重复表述。
  5. 找两个分别符合两种角色的人各读一遍,问他们下一步会做什么。

如果两个人都能说出下一步动作,说明分栏成立;如果都说“再看看”,说明还有句子在替错误的角色说话,回到第二步继续拆。这个循环不需要一次做完,但每次改动后都要重新确认入口来源,因为入口变了,顺序也要跟着变。

图1 图2

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